Voorleesweek

Tijdens de voorleesweek kwam de mama van Doetsen voorlezen in de klas. De kinderen luisterden geboeid en de mama van Doetsen kreeg een dikke duim voor het voorlezen. Bedankt!

Pietenmuts

We knutselden op dinsdag 1 december in de klas een pietenmuts en poseerden trots met ons exemplaar voor de foto.

Brief aan de Sint

We schreven in de klas, op vrijdag 27 november, een brief aan de Sint en zochten in reclamefolders prentjes van wat we graag wilden als geschenk.

Boekenbeurs

Op vrijdagnamiddag 13 november ging er in de zaal een boekenbeurs door. Per klasgroep gingen we een kijkje nemen. Na een korte uitleg mochten we snuisteren in de boeken. Toen de schoolbel rinkelde, om het einde van de schooldag aan te kondigen, vonden we het heel jammer.

Elk kind is uniek!

Passend bij ons wero-thema ‘Ik groei!’ maakten we een collage met allerlei afdrukken: een voet, een duim en onze lippen.

Bezoek aan ‘Sloeberpaleis’

Op maandag 9 november startten we in de klas met het wero-thema ‘Ik groei!’. We brachten een bezoekje aan het kinderdagverblijf ‘Sloeberpaleis’ in de Pastorijstraat. We kregen uitleg van Lien. Ze gidste ons door het kinderdagverblijf en vertelde hoe een dag van een baby en een kleuter eruit ziet. Het was een aangename uitstap.

Een verkeersbord

Op dinsdagnamiddag 27 oktober maakten we ons verkeersbord verder af. In een vorige les kregen we uitleg over de kunstenaar ‘Keith Haring’ en schetsten we ons ontwerp. Op dinsdag schilderden we de achtergrond met waterverf en de mannetjes volgens ‘Keith Haring’ in felle kleuren met plakkaatverf. De werkjes waren supermooi!

Spelnamiddag

Vrijdagnamiddag 23 oktober speelden we in groepjes een gezelschapspel. Enkele volwassenen hielpen de juf om alles vlot te laten verlopen. Het was leuk en leerrijk.

Vruchten aan het woord

Vrijdagnamiddag 16 oktober speelden we met onze zelfgemaakte stokpoppen een toneeltje. We spraken in groepjes af welke vruchten of noten we zouden tekenen en welk kort verhaaltje we gingen spelen. Daarna volgde een oefenperiode. Ondertussen toverde de juf het telraam om tot een poppenkast. We genoten van het poppenspel. Het werkte vaak op onze lachspieren.